À l’origine des études aréales

Langues et cultures étrangères en Sorbonne

ISBN : 979-10-231-0726-5
Date de publication : 30/05/2023
Format : 16 x 24 cm
Nombre de pages : 350
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C’est quoi, les « études aréales » ?

Un néologisme pour décrire les savoirs qui portent sur des langues et des cultures étrangères vivantes. En premier lieu celles de nos voisins, celles que l’on enseigne dans le secondaire et que l’on parle dans les échanges internationaux. Étudier ces langues, c’est aussi envisager des aires géographiques ou culturelles. Cet ouvrage retrace l’histoire des instituts spécialisés autour de ces langues qui naissent en Sorbonne à l’orée du XXe siècle.

Quelle place les « études aréales », ces formations disciplinaires au carrefour de plusieurs savoirs, tiennent-elles à l’Université de Paris qui en a été le laboratoire ? Comment l’Université française a-t-elle fait une place à l’Autre ? Cette réflexion commune d’historiens et de spécialistes de ces langues traverse le XXe siècle et débouche sur les grandes réformes de 1968.

Miguel Rodriguez & David Marcilhacy · Introduction

 

David Marcilhacy · Les instituts de langues et cultures étrangères, des carrefours pour construire un « territoire académique »

 

Antonio Niño · L’Institut d’études hispaniques : stratégies politiques et diplomatiques

Ignacio Peiró Martín · Rafael Altamira à la Sorbonne et la Grande Guerre : les querelles des patries avec Alfred Morel-Fatio

Jean-François Botrel · De l’hispanisme parisien et des hispanistes

Zorann Petrovici · La fondation Cambó : une entreprise d’internationalisation de la culture catalane

Charles Leselbaum, avec la participation de Josette Gabizon de Leselbaum · Quand l’hispanisme rencontre l’entreprise : l’introduction des études appliquées en Sorbonne

Michel Riaudel · Cent ans d’enseignement universitaire du portugais en France : une histoire à mettre en perspective

Xavier Galmiche · Europe centrale et orientale : l’émergence des recherches (1853-1930) et le comparatisme typologique

Jean-Marie Maillefer & Sylvain Briens · Cent ans d’études scandinaves en Sorbonne

Jean-François Laplénie · Un « foyer de connaissance vivante » : l’Institut d’études germaniques

Jérémie Dubois · Italophilie et études italiennes à la Sorbonne

Alain Messaoudi · Les études arabes et islamiques à l’Université de Paris

Sandra Dominique · Les études russes : construction d’une discipline de l’alliance franco-russe à la guerre froide

Marie-Pierre Pouly · Les anglicistes de la Sorbonne

Claire Garnier-Tardieu · Trajectoires des études anglophones

 

Miguel Rodriguez, Études aréales ?

 

Index des notions

Miguel Rodriguez, professeur émérite à Sorbonne Université, où il enseigne l’histoire et la civilisation de l’Espagne et de l’Amérique latine contemporaines depuis 2003. Professeur de français comme langue étrangère au Mexique, il a ensuite enseigné en France (à l’École normale supérieure de…
David Marcilhacy est Professeur des universités en histoire et civilisation de l’Espagne et des mondes ibériques contemporains à Sorbonne Université. Directeur adjoint de l’équipe du CRIMIC et coresponsable de son axe IBERHIS, il consacre ses recherches, dans une perspective d’histoire globale, aux…

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